“新征程上，，希望你们和天下宽大西席以教育家为模范，，大力弘扬教育家精神，，切记为党育人、、为国育才的初心使命，，树立‘躬耕教坛、、强国有我’的志向和理想，，自信自强、、踔厉高昂，，为强国建设、、民族再起伟业作出新的更大孝顺。�！痹诘谌鸥鑫飨诘嚼粗�，，习近平总书记致信天下优异西席代表，，向天下宽大西席和教育事情者致以节日问候和真挚祝福。
2023年5月29日，，习近平总书记在二十届中央政治局第五次整体学习时揭晓的主要讲话，，周全系统深刻叙述了建设什么样的教育强国、、怎样建设教育强国等一系列重大理论和实践问题，，头脑深邃、、内在富厚，，是指引我们建设中国特色社会主义教育强国的纲要性文献，，体现了大党大国首脑对天下历史历程和强国建设纪律的深刻洞察和精准掌握，，展现了习近平总书记对强国建设、、民族再起的深谋远虑和勇于战略决议的历史继承。
教育部党组把学习贯彻习近平总书记主要讲话、、主要指示精神作为目今和以后一个时期的重大政治使命，，深化主题教育效果，，坚持从政治上看教育、、从民生上抓教育、、从纪律上办教育，，连系年头确立的重大项目和专项行动的实验，，一体推进总书记主要讲话精神的学习宣传、、重点刷新项目的落地和教育强国建设妄想纲要的谋划研制等事情，，起劲拓宽视野和名堂，，起劲把总书记的期盼和党中央的要求转化为教育强国建设的生动实践。
一、、提高政治站位，，一直增强教育强国建设的头脑自觉、、政治自觉、、行动自觉
习近平总书记指出，，建设教育强国，，是周全建成社会主义现代化强国的战略先导，，是实现高水平科技自主自强的主要支持，，是增进全体人民配合富足的有用途径，，是以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起的基础工程。这一主要叙述，，深刻叙述了教育强国建设的重大意义，，赋予教育新的战略职位、、历史使命和开展名堂，，极具战略意义和深远影响。
切实增强“强国建设、、教育作甚”的历史使命感。目今，，党的中心使命是团结向导天下各族人民周全建成社会主义现代化强国、、实现第二个百年奋斗目的，，以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起。国家的战略利益、、战略目的决议了国家开展的优先导向，，决议了教育强国建设必需摆在优先位置。党的二十大报告将教育强国明确为到2035年必需“建成”的目的之一，，放在科技强国、、人才强国、、文化强国、、体育强国、、康健中国等目的之前，，充分体现出教育之于国家现代化建设的极端主要性。报告还提出制造强国、、质量强国、、航天强国、、交通强国、、网络强国等强国建设目的使命，，推进这些强国目的使命的完成，，人才是要害，，而教育具有基础性、、先导性、、全局性职位和作用�；厥滋煜赂鞴执目估�，，总结16世纪以来5个天下科学中心转移的历史纪律，，剖析3次工业革命渐次演化的历史历程，，无一破例显示出教育的优先结构与国家的郁勃强盛亲近相连，，受过优异教育的劳动者更富有立异能力，，能更好推动社会生产力开展，，带来综合国力持续提升、、国家持续昌盛。教育既是经济社会开展的“果”，，更是经济社会开展的“因”。要在国家开展的新方位新征程中，，找准教育强国建设的新定位新使命，，自觉增强服务强国建设、、民族再起的历史自动和责任感、、使命感。
掌握好蕴含的重大机缘，，冷静应对重大挑战。我国已建成天下上规模最大的教育系统，，教育现代化开展总体水平跨入天下中上国家行列，，教育强国建设有着优异基础，，教育开展进入由大到强的历史新阶段。推进教育强国建设，，将在主要政策行动、、重点工程项目安排、、重大机制建设等方面举行系统安排和周全增强，，这是教育开展的重大历史机缘。同时也要看到，，教育内外情形泛起一些新的转变：科技革命和工业厘革突飞猛进、、数字手艺日新月异，，既可能给教育带来倾覆性影响，，也将给教育拓宽未来开展空间带来无限可能；我国工业转型升级、、区域经济结构调解和城镇化深入开展，，对院校学科专业结构、、科研立异数目质量、、人才数目类型结构等提出全新要求；我国生齿结构转变对教育开展将带来新挑战；围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前强烈；等等。面临这些转变和趋势，，要敢于抢抓机缘、、善于主行动为，，强弱项、、固底板、、防风险、、扬优势，，自主自强地推进教育强国建设。
切实增强“时不我待”的紧迫感。党的二十大明确了到2035年建成教育强国的目的，，习近平总书记在二十届中央政治局第五次整体学习时的主要讲话发出了教育强国建设的总下令。建成教育强国，，是党中央确立的硬目的、、硬使命，，尚有不到12年时间，，时间紧迫、、使命繁重，，没有现成蹊径可以因循，，也不可照抄照搬别国履历，，迫切需要加速理论立异、、实践立异、、制度立异、、思绪立异，，以目的倒逼刷新，，倒排工期、、压茬推进，，确保准期建成。
二、、切记为党育人、、为国育才，，周全提高人才自主作育能力
习近平总书记指出，，作育什么人、、怎样作育人、、为谁作育人是教育的基础问题，，也是建设教育强国的焦点课题。人才是焦点竞争力，，人才的高度影响甚至决议着国家开展的高度和国家竞争的真正实力。人才特殊是拔尖立异人才自主作育是教育强国建设必需攻克的焦点使命。
牢牢掌握人才作育偏向。习近平总书记指出，，我们建设教育强国的目的，，就是作育一代又一代德智体美劳周全开展的社会主义建设者和接班人，，作育一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、、能担重任的栋梁之才，，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人，，认真做好党的立异理论进课本、、进课堂、、进头脑事情，，一直完善以习近平新时代中国特色社会主义头脑为焦点内容的思政课课程系统，，用好《习近平新时代中国特色社会主义头脑概论》课本和大中小学读本，，打牢学生开展成才头脑政治基本。周全实验时代新人铸魂工程、、“大思政课”建设工程，，推进大中小学头脑政治教育一体化，，把立德树人融入头脑品德、、文化知识、、社会实践教育各环节，，强化中华优异古板文化教育。提高网络育人能力，，推动思政事情古板优势同信息手艺高度融合。增强课本建设和治理，，打造培根铸魂、、启智增慧的精品课本�？？？寡逯是孔惩�、、美育浸润妄想，，实验劳动习惯养成妄想、、学生心理康健促举行动，，增进学生身心康健、、周全开展�？？？骨嗌倌昴钍樾卸�，，指导学生爱念书、、善念书、、读好书。加大国家通用语言文字推广力度，，增强学校铸牢中华民族配合体意识教育。完善“三全育人”名堂，，指导学生坚定听党话、、跟党走。
提升人才自主作育质量。落实好习近平总书记“有的放矢作育国家战略人才和急需紧缺人才”的主要指示，，实验高条理人才自主作育工程，，把思绪、、政策和精神越发聚焦到“自主作育”上来。施展高等教育龙头作用，，深化“双一流”建设，，增强基础学科、、新兴学科、、交织学科建设，，加速构建一流大学系统、、培育一流优势学科。实验国家基础学科拔尖人才作育战略行动，，探索构建各学段意会、、多方协同、、科学完整的作育系统，，让更多好苗子得以挑选出来。重点从基础学科人才、、高端工程手艺人才、、哲学社会科学主干人才、、理工农医类专业紧缺人才等需求侧出发，，优化调解学科专业设置，，加速向理工科、、战略紧缺和新兴交织领域结构。实验拔尖立异人才作育焦点要素建设妄想，，研究建设国家科教融合立异特区，，增强与政府部分、、国家科研机构、、科技领军企业等协同育人，，抓紧实现基础研究、、卓越工程师、、卓越医师等的重点突破。打造职业教育新增添极，，深化现代职业教育系统建设刷新，，探索构建纵向意会、、横向融通的网络系统与机制设计，，突破职业教育内部循环和结业生身份固化，，形成中国特色职业教育制度模式，，源源一直向经济社会主战场运送高素质手艺手艺人才。
打造高素质西席步队。西席步队建设是建设教育强国最主要的基础事情。习近平总书记在今年西席节到来之际致信天下优异西席代表，，深刻叙述教育家精神的富厚内在和实践要求，，招呼大力弘扬教育家精神。总书记指出，，西席群体中涌现出一批教育家和优异西席，，他们具有心有大我、、至诚报国的理想信心，，言为士则、、行为世范的品德情操，，启智润心、、因材施教的育人智慧，，勤学笃行、、求是立异的躬耕态度，，乐教爱生、、甘于奉献的仁爱之心，，胸怀天下、、以文化人的弘道追求。我们要强化教育家精神引领作用，，抓牢师德师风建设，，指导西席切记为党育人、、为国育才初心使命，，树立“躬耕教坛、、强国有我”的志向和理想。健全中国特色西席教育系统，，加大对师范院校的支持力度，，实验好国家优异中小学西席作育妄想（“国优妄想”），，推动“双一流”建设高校重点开展科学类课程西席作育。加大西席待遇包管，，牢靠义务教育西席平均人为收入水平不低于外地公务员平均人为收入水平效果。从目的、、要领、、机制和手段立异着手，，深化西席步队建设刷新，，优化西席治理和结构设置，，拓宽开展开展空间，，营造浓重尊师重教社会民俗。
三、、强化服务导向，，有用提升教育对高质量开展的支持力、、孝顺力
习近平总书记指出，，要把服务高质量开展作为建设教育强国的主要使命。要准确掌握教育、、科技、、人才融合开展的趋势与纪律，，自觉自动做到教育强国与科技强国、、人才强国建设一体推进，，加速建设高质量教育系统，，助力形成推动高质量开展的倍增效应。
有力支持高水平科技自主自强。高等教育是人才第一资源、、科技第一生产力、、立异第一动力的主要连系点，，要充分验展高校特殊是高水平研究型大学基础研究主力军、、重大科技突破策源地作用，，打造国家战略科技实力。组织实验高水平科技自主自强支持工程，，加速推进高校有组织科研，，高质量推进要害焦点手艺攻关大平台、、教育部工程研究中心、、省部协同中心建设，，集聚实力开展要害焦点手艺攻关，，加速实现重大原始立异突破，，解决“卡脖子”问题。深入实验“高等学�；⊙芯恐榉逋搿�，，增强前沿科学中心等重大科研平台、、国际相助联合实验室和学科立异引智基地等建设，，实验国际大科学妄想，，加速形成国际较量优势，，助力天下主要人才中心和立异高地建设。深入推进中国特色哲学社会科学学科系统、、学术系统、、话语系统建设，，加速建构中国自主的知识系统。
服务国家和区域重大战略需求。掌握国家重大战略、、区域协调开展战略和科技、、工业、、经济结构对教育、、科技、、人才以及职普融通、、产教融合、、科教融汇提出的新要求，，安排高等教育综合刷新工程，，在提高人才作育质量、、作育拔尖立异人才上先行先试，，在服务国家战略和区域经济社会开展、、优化教育结构和结构上先行先试。围绕国家主体功效区战略，，连系地方重大工业开展需求，，以实验新一轮部省战略相助协议为抓手，，选择一些试点区域探索设立高等研究院、、区域立异中心等，，提升区域教育服务能级。持续支持中西部高校建设，，面向生齿大省扩大高等教育资源规模。加速构建省域现代职业教育系统建设新模式和市域产教联合体、、行业产教融合配合体“一体两翼”事情名堂，，立异政产学研用连系新载体，，增进教育链、、人才链和工业链、、立异链有机融合。深入实验“千校万企”协同立异同伴行动，，增强手艺转移转化，，培育工业高质量开展新动能。
四、、深化刷新开放，，持续引发教育强国建设的动力和活力
习近平总书记指出，，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变。要以刷新立异为动力，，施展政策、、制度、、机制的价值驱动与战略牵引作用，，加速推动教育系统调解走向越发系统性、、综合性的集成，，推动教育开展走向越发自动自觉的自信自主，，推动教育活动延伸到越发无邪辽阔的自主学习、、终身学习。
深化新时代教育评价刷新�Ｆ鹁⑵瞥拔畚�、、唯帽子、、唯职称、、唯学历、、唯奖项”顽瘴痼疾，，以政策、、制度和组织机制的一体化安排来推动看法更新、、事情评价和要领刷新。统筹推进育人方式、、办学模式、、治理体制、、包管机制刷新，，周全提高教育治理系统和治理能力现代化水平。推动构建多元主体加入、、切合中国现实、、具有天下水平的教育评价系统。
推进教育数字化厘革。深入实验国家教育数字化战略行动，，建设公正容纳、、更有质量、、适合人人、、便捷高效的数字教育，，有用支持个性化学习、、扩大优质教育资源笼罩面，，提高和施展教育数字化助学、、助教、、助管、、助交流相助的功效，，以数字教育赋能教育强国建设。加速建设全民终身学习的学习型社会、、学习型大国，，周全提升人力资源开发水平。
加速建设天下主要教育中心。统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，，推动更大规模、、更宽领域、、更深条理、、越发自动无邪的教育对外开放，，在开放中促刷新、、促开展，，增强我国教育国际影响力。有用使用天下一流教育资源和立异要素，，大力推进“留学中国”品牌建设，，一直扩大中国教育的朋侪圈，，构建面向全球的教育同伴关系�Ｆ鹁⒓尤肴蚪逃卫�，，为天下教育开展发出中国声音、、孝顺中国智慧。
五、、坚持人民至上，，让教育开展效果更多更公正惠及全体人民
习近平总书记强调，，我们要建设的教育强国，，最终是办妥人民知足的教育。这充分批注开展教育的基础态度，，反映教育强国建设的基础价值追求。要深刻熟悉教育之于人的周全开展的重大意义，，深刻掌握教育稳步增进配合富足的路径要领，，把人民知足作为教育强国建设的基础评判标准，，切实以教育公正增进社会公正。
目今，，人民群众的教育需求呈现出一些新特征，，对“入好园”、、“上勤学”、、“就好业”的愿望更强烈了；对开展素质教育、、学�？？？魏蠓窆┯χ柿�、、知足学生个性化开展需求的意愿更强烈了；城镇化的开展、、生齿和社会结构的转变，，带来群众对城乡教育结构结构和资源设置，，对职业教育、、继续教育、、晚年教育等教育服务的期盼更强烈了。
要准确掌握群众对教育的新关切新期盼，，锚定2035年基本公共服务均等化目的，，加速构建政府主导、、笼罩城乡、、可持续的基本公共教育服务系统。把增进教育公正融入教育领域综合刷新各方面各环节，，进一步缩小城乡、、区域、、校际、、群体差别�：皇祷〗逃�，，推动学前教育普及普惠清静优质开展、、义务教育优质平衡开展和城乡一体化、、高中阶段学校多样化开展、、特殊教育普惠开展。实验新时代基础教育扩优提质行动，，重点推进学校建设标准化、、城乡教育一体化、、师资设置平衡化、、资源共享智慧化、、教育关爱制度化，，着力抓好提高公办园普惠园在园幼儿占比、、县域义务教育优质平衡开展先行建设、、增强县域高中和综合高中建设、、20万生齿县设置特殊教育学校等项目。着眼于作育学生顺应社会开展需要和终身开展需要的焦点素养，，立异育人方式，，深化课程教学刷新，，在教育“双减”中做好科学教育加法。聚焦高校结业生就业、、降低教育养育本钱、、学生心理康健等热门难点问题，，全力以赴办实事解民忧，，让人民群众享受更有质量、、越发公正的教育。
建设教育强国，，党的向导是基础政治包管，，是最大政治优势。要坚持和增强党对教育事情的周全向导，，一直完善党委统一直导、、党政齐抓共管、、部分各负其责的教育向导体制，，推进教育优先开展，，汇聚全党全社会配合办妥教育强国是业的强盛协力。贯彻落实高校党委向导下的校长认真制、、中小学校党组织向导的校长认真制，，一直提升民办学校��、、中外相助办学党建事情质量，，推进党的组织和党的事情全笼罩，，确保党旗始终飘扬在育人一线。要起劲构建学校��、、家庭、、社会协同育人名堂，，指导全社会树立科学的人才观、、成才观、、教育观，，配合营造优异的育人情形和社会气氛。
加速建设教育强国，，使命庆幸、、责任重大。教育系统要深刻意会“两个确立”的决议性意义，，增强“四个意识”、、坚定“四个自信”、、做到“两个维护”，，坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，凝聚全战线智慧和实力，，推进教育强国建设谋划设计，，坚定信心、、开拓立异、、笃定前行，，为周全建成社会主义现代化强国、、实现第二个百年奋斗目的，，以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起作出新的孝顺。
